Невежество порождает фитну

Сегодня мусульманский мир в большинстве своём, представляет собой разрозненное общество. Подавляющее большинство населения Северной Африки, Индонезии, Пакистана и других стран не образовано. В этих странах образованным считается человек, который научился читать и писать, абсолютное меньшинство из них закончили 10 классов средней школы, а единицы учились в ВУЗах. Но мы должны понимать, что 10 классов образования в школе какой-нибудь арабской страны приравнивается к пяти классам российской системы образования. Ситуация близка к катастрофе. Нам нужно, во что бы то ни стало возродить уровень знаний в мусульманской среде, ведь несколько веков назад мусульманский халифат был в авангарде научной мысли и фундаментальных открытий.

Но потеряло наше общество тогда богобоязненность и забрал Аллах из сердец наших врагов страх перед нами. И дал им наши знания. И внушил нам страх пред ними и немощность и разобщённость. Набросились на наши земли европейцы, как звери на раненое животное и поработили почти весь мусульманский мир, сделав его колониями. Они специально удерживали от нас знания. Многое было упущено. Но сейчас нет уже мусульманских стран колоний. Но осталась безграмотность и невежество. Именно с этим мы должны бороться в первую очередь. И лишь знающий истинно боится Аллаха (хадис).

В пример плачевного положения мусульманского общества можно привести араба из столицы одной из арабских стран. Он там, на своей родине считается образованным человеком, ведь он умеет читать и писать. Он учился в средне образовательной школе. Но когда российский мусульманин с ним начал диалог, оказалось, что этот наш брат из арабской страны не знает элементарных вещей. Не знает даже, что земля круглая. СубханАллах. Россиянин, после такого потрясения сел на стул и долго смотрел в пустоту от недоумения. Затем он посмотрел в глаза нашему арабскому другу и увидел там пугающею пустоту. По уровню знаний этот араб был на уровне 10 летнего мальчика в теле 30 летнего мужчины. И открылась российскому мусульманину реальность и причины фитны на земле мусульман. Этих детей во взрослых телах натравливают друг на друга обманом все, кто желает и сколько угодно. Колоссальная наивность. Знает ли он, что такое «троянский конь» - нет, ноль, пустота. Он так же не знает историю мирового обмана. Действительность такова, что из-за чудовищной необразованности, невежества и наивности наших братьев, на территории мусульманских стран продолжаются конфликты и войны.

Почему-то среди многих людей сложился стереотип, что знания – это лишь удел ученых, а простым смертным, коих большинство, это не нужно. Это сложно, это требует каждодневного труда над собой, это требует желания и старания.

Но посмотрите правде в глаза, а какая деятельность не требует труда? Подняться с кровати – это труд. Приготовить пищу – труд. Наша жизнь полна деятельности. Поэтому, не стремиться к знаниям безответственно. Ведь тяга к знаниям должна быть присуща каждому мусульманину (хадис).

Во-первых, знания делают нас эффективнее. Эрудированность ещё никому не мешала. Новые горизонты в работе, в развитии – всё это неотъемлемый спутник по-настоящему умного человека. Даже на личностном уровне вы становитесь лучше: общение с вами доставляет положительные эмоции, вы становитесь интересным собеседником.

Во-вторых, с медицинской точки зрения знания полезны. У эрудированных людей замедляются процессы старения. В журнале National health (национальное здоровье) говорится о том, что у более умных людей в организме запускаются процессы, замедляющие отмирание тканей и естественное старение. А значит, эрудиция напрямую влияет на продолжительность жизни! Аллах продляет жизнь знающему человеку, что бы тот передавал их другим.

И, наконец, в-третьих: получение знаний – это указ Свыше. "Господь мой, прибавь мне знания”» (Та ха) 20:114 . Один этот аят – и всё становится на свои места.

Но почему-то, многие считают, что здесь говорится только о религиозных знаниях. Однако, это не так: по-арабски «ъильм» обозначает «знание» вообще, то есть, любые данные, любые сведения, которые могут принести пользу. Не стоит ограничивать действие этого стиха только на религию. Пророк Мухаммад (сав) говорит «За знаниями хоть в Китай». А разве в Китае в то время были исламские знания? Нет, там были знания мирские. Именно в Китае изобрели порох, бумагу и другие полезные вещи. Любая полезная наука, любые благие и хорошие знания, будь то физика, математика, история или медицина, имеют благое основание – сделать жизнь людей лучше и прекраснее, полноценнее. Поэтому, получая даже «простые», светские знания, мы выполняем богоугодное дело. Своего рода джихад на пути Бога. Многие сейчас понимают это слово исковеркано: мол, джихад – это взрывы в метро. Но обратитесь к корню этого слова! «Джахада» в переводе с арабского – борьба, усердие. С кем труднее всего бороться? С самим собой! Поэтому, боритесь со своей ленью, со своим невежеством, где бы оно не проявлялось. Истинный последователь благой Веры должен быть грамотным и умным. Жить осознано – удел настоящих Людей с большой буквы. А существовать… Существовать могут и животные. Но мы люди, а не звери. И поэтому мы должны поглощать любые знания. Мы должны болеть знаниями. И лишь с интеллектом придёт богобоязненность, а за ней единство и величие уммы.

Анвар Дамиров. Хабаровск.